Co dělá opice? Kváká nebo skáče ze stromu na strom? A had? syčí nebo štěká? Podobné otázky čekaly na děti v kvízu, který byl hlavní náplní nedělní výuky. U některých otázek se děti zapotily, ale některé zvládly levou zadní. Vítez kvízu pak mohl vybral téma na další hodinu.

Kvíz jsme vytvořili v nové aplikaci Mentimeter

Na začátku hodiny nás čekala krátká gramatická pětiminutovka, kde děti hledaly správný infinitiv k vyčasovaným slovesům v přítomném čase. Následoval Quizlet, opakování a příprava na deskovou hru. V Quizletu jsme zopakovali slovíčka z minulých lekcí pomocí kartiček. Díky deskové hře, na kterou se děti tešily (vytvořena pomocí aplikace Genially)si děti osvojily slovní zásobu, která se několikrát opakovala. 

Hodinu jsme začali opakováním slovní zásoby z minulé hodiny. Děti pak hádaly téma lekce podle krátkého textu, do které pak doplňovaly správné tvary Velikonoc.

Známou slovní zásobu na téma Velikonoc jsme rozšířili o nové slovíčka jako např. řehtačka, koleda, pomlázka, kraslice ... Všechna slova jsme roztřídili podle jejich rodu a vrátili se k porozumění textu. Inspirace a text je z mozaika.eu

Klikněte na obrázek, otevře se vám prezentace