Škola hrou, oblečení

Jak děti objevovaly svět módy

V rámci našeho konceptu Škola hrou jsme se tentokrát zaměřili na velmi praktické a zábavné téma – oblečení. Učili jsme se nejen názvy různých druhů oblečení, ale i jejich funkci a jak se správně oblékat podle počasí a příležitostí. Jak naše hodina vypadala?

Aktivity, které děti baví:

Na hodinách jsme využívali různé interaktivní metody, které dětem pomohly si toto téma nejen zapamatovat, ale také si to užít. Jednou z nejoblíbenějších aktivit byly flashcards – kartičky, na kterých byly obrázky různých kousků oblečení, jako jsou trička, boty, kalhoty, šaty, kabáty a další. Děti je musely správně pojmenovat, přiřadit k příslušnému období (např. zimní kabát nebo letní šaty) a pak jsme si společně procvičovali, co si k čemu oblékáme.

Flashcards si děti také samy vyráběly. Kartičky pak sloužily nejen k procvičování slovní zásoby, ale i jako pomůcka pro další aktivity – například na pexeso, třídění podle ročních období nebo při hře Co chybí?, chňapačka, ukazovačka, a podobně.

Další aktivitou, která děti opravdu bavila, bylo kreslení oblečení. Děti dostaly za úkol nakreslit postavičku, kterou oblékly podle ročního období. Vytvořily například zimní postavičku s čepicí a šálou nebo letní s kloboukem a plavkami. Tento kreativní úkol nejen pomáhal s učením o různých typech oblečení, ale také podporoval rozvoj jejich fantazie a jemné motoriky.

Pracovní listy
Nechyběly ani pracovní listy, kde si děti procvičily, co už znají – spojovaly oblečení s ročními obdobími, doplňovaly písmena do názvů oděvů nebo si vyzkoušely jednoduché úkoly zaměřené na logiku a pozornost.

A nezapomněli jsme ani na praktickou část – podívali jsme se do skříně! Každé dítě mělo možnost ukázat, co má ve své skříni, a společně jsme si povídali o tom, jaké oblečení nosí v různých ročních obdobích a jak se rozhodují, co si obléknout. Tato aktivita dětem pomohla porozumět tomu, jak správně volit oblečení nejen podle barvy nebo vzhledu, ale také podle toho, co je vhodné pro danou situaci a počasí.

Tipy pro rodiče – jak pokračovat doma?

Pokud chcete pokračovat v učení o oblečení i doma, zde je pár tipů, jak se můžete inspirovat z aktivit, které jsme dělali ve škole.

1. Rodinný módní kvíz – vytvořte si kvíz, kde budou děti odpovídat na otázky typu: „Co si oblékneme, když je venku horko?“ nebo „Co nosíme, když je zima?“
   Tento kvíz si můžete zpestřit obrázky oblečení, které děti budou přiřazovat k různým ročním obdobím.
2. Pohybové hry – zahrajte si hru, při které děti budou muset ukázat, jaký pohyb patří k určitému oblečení. Například běhání v běžeckých botách, tanec v sukni…
   Tento způsob učení dětem pomáhá nejen si zapamatovat názvy, ale i pochopit, jak se oblečení používá při různých aktivitách.
3. Tvoření outfitů – Když se ráno s dětmi chystáte do školky nebo do školy, zkuste z běžného oblékání udělat malou hravou aktivitu! Ptejte se dětí a nechte je popisovat, co si oblékají a proč. „Co si dnes vezmeš na nohy, když venku prší? Proč si bereš mikinu? K čemu jsou tyhle rukavice?“
   Tímto způsobem si děti procvičují slovní zásobu, učí se vnímat souvislosti mezi počasím a oblečením a zároveň se stávají samostatnější při ranním chystání.
4. Kreativní kreslení – pokud máte doma pastelky, barvy nebo fixy, nechte děti kreslit oblečení podle vlastního vkusu. Mohou vytvořit vlastní kolekci oblečení pro různé příležitosti, což nejen podporuje jejich kreativitu, ale také jim umožňuje prozkoumat, jaké různé kusy oblečení mají.

Učení o oblečení je nejen zábavné, ale také velmi praktické. Pomáhá dětem rozvíjet schopnost rozhodovat se, co si obléknout podle počasí, jak se připravit na různé situace a jak být samostatní.
Téma oblečení je také skvělé pro rozšíření slovní zásoby a pro trénování jemné motoriky, a to díky kreslení, stříhání a lepení.

Tento kreativní přístup k tématu oblečení jsme si užili na maximum a věříme, že i doma si děti mohou užít spoustu zábavy a zároveň se něco nového naučit.

Těšíme se na další společné učení, ať už ve škole, nebo doma!